Morin, il pensiero comincia dove finisce la certezza
Figura unica o più profili? Una ulteriore riflessione nel dibattito sui profili professionali nell’orientamento
di Grimaldi A., Laudadio A., Orient@mento. Un’indagine nazionale sul rapporto tra orientamento e informatica. FrancoAngeli – Milano Il tema delle figure professionali che si occupano di orientamento probabilmente costituisce uno dei nodi che maggiormente mobilita l’attenzione del mondo della ricerca e, soprattutto, degli operatori stessi. A tale proposito, da più versanti emerge uno scenario molto […]
Il diario di una scelta e una scelta di metodo
Cosa pensano i giovani rispetto al loro futuro? La risposta a questo interrogativo contiene in sé una distinzione profonda. Il progressivo interesse che discipline diverse hanno riservato al fenomeno orientamento ha comportato una gran produzione di contributi di ricerca volti alla promozione delle pratiche di intervento e una grande attenzione alle professionalità coinvolte in tale […]
Chi conosce meglio mio figlio? Eterovalutazione degli stili di coping. Un confronto genitori–figli
di ANDREA LAUDADIO*, ANGELA BARRUFFI*, STEFANIA FERRARI*, ANTONIETTA MAIORANO*, SABRINA MARCIANO**ISFOL, Istituto per lo sviluppo della formazione dei lavoratori Introduzione Il costrutto del coping si presenta come un fenomeno complesso (Asprea & Villone Betocchi, 1998; Vollrath, 2001) e multidimensionale (Chan, 1994; Endler & Parker, 1990, 1994; Zani & Cicognani, 2002), del quale la letteratura ha […]
Il tutor: come e quanto è utile. Un contributo di ricerca
di Andrea Laudadio, Paolo Renzi, Fabio FerlazzoFacoltà di Psicologia 2 – Università “La Sapienza” di Romae-mail: andrea.laudadio@uniroma1.it Al tutor sono spesso dedicati interi capitoli nei manuali di formazione a distanza e – sempre all’interno di questi manuali – sono molti i riferimenti a come dovrebbe “essere” e cosa dovrebbe “fare” un buon tutor: «facilitatore e […]
La scelta post-diploma: uno strumento per l’analisi del bisogno di orientamento
Bisogno di orientamento?Uno strumento per l’analisi del bisogno di orientamento di MARCO AMENDOLA*, KEIRI BECHERELLI*, ANDREA LAUDADIO**ISFOL, Istituto per lo sviluppo della formazione dei lavoratori Introduzione Il presente lavoro è il primo passaggio di un progetto più ampio. L’obiettivo di questo progetto è quello di esplorare quali siano le dimensioni implicate nell’indecisione che precede la […]
Le dimensioni della scelta. Indifferenza, valutazione e decisione
di Marco Amendola, Keiri Becherelli, Andrea Laudadio, Rita Porcelli, Anna GrimaldiEnte: ISFOL, Istituto per lo sviluppo della formazione dei lavoratori Da una esplorazione della letteratura sui temi dell’orientamento sembra emergere che attualmente sul tema dell’analisi della domanda, con specifico riferimento alle azioni di intervento professionale, non risultano disponibili molti contributi e, a fronte di tale […]
Configurazioni organizzative dei servizi di orientamento
di Andrea Laudadio, Marco Amendola, Stefania Ferrari, Anna GrimaldiEnte: ISFOL, Istituto per lo sviluppo della formazione dei lavoratori All’interno del dibattito scientifico e istituzionale sui temi dell’orientamento è ampia l’attenzione dedicata a coloro che – a vario titolo – si occupano dell’erogazione di servizi orientativi (Pombeni, 1990; Sarchielli, 2000 Castelli, Venini, 2002; Messeri, 2002). Peraltro […]
Eterovalutazione degli stili di Coping
di Andrea Laudadio, Angela Barruffi, Stefania Ferrari, Antonietta Maiorano, Sabrina MarcianoEnte: ISFOL, Istituto per lo sviluppo della formazione dei lavoratori Il coping è un fenomeno complesso (Vollrath, 2001) cognitivo, comportamentale (Lazarus & Folkman, 1984) e affettivo (Frydenberg, Rouley, 1998) influenzato dalle caratteristiche di personalità individuali (Asprea & Villone Betocchi, 1998) in risposta ad un evento […]
PassoallaPratica: Un percorso di orientamento consulenziale
di Andrea Laudadio* PassoallaPratica [1] si configura come un intervento di “primo orientamento”, o di “orientamento di base”, rivolto ai giovani in uscita dal sistema scolastico-formativo in procinto di decidere se proseguire gli studi o entrare nel mondo del lavoro. Si articola in tre colloqui svolti presso i servizi di orientamento/ centri per l’impiego, esterni […]